在高等教育工作中，围绕着人才培养这一核心目标，“提质增效”是高等教育改革的方向，其中有关人才培养的培养目标、培养方案、课程体系、师资队伍、教学条件等方面的建设与评估都离不开标准要求。标准是立根之源，是导向目标，是检验工作质量的主要依据。

为此，信息管理与信息系统专业，在太阳澳门集团网站学院内涵式发展战略下，按照“质量提升”工作要求，并依据教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以后简称“国标”），按照系部的工作部署，着重开展了标准化建设工作。

教学标准化

信管教研室按照专业建设之师资建设要求，本学期新进教师一名。针对新老师在教学岗位上的各种疑惑和困难，系主任林毅老师启动了新老师师资培训计划。按照林老师的工作指示，信息管理教研室在师资培训中着重对教学标准化进行全员培训。2018年9月12日下午16:05，在英美村会议室，信息管理教研室开展了一周一次的教研室例行会议。会议主题之一就是通过“老带新”师资培训环节，开展全员的教学标准化建设工作。在本次会议中，信息管理与信息系统专业建设人刘贵容老师分别从课前、课中和课后三阶段给出了信息管理专业的教学标准。课前涉及教学大纲、授课计划、教案、出勤记录表、教材、PPT等资料的标准化；课中涉及教学环节、重难点知识讲解、授课语气与用词、形体姿势与礼仪规范、课堂秩序维持与调动等方面的标准化；课后涉及作业布置与批阅、教材外阅读材料准备、与学生互动、考勤点名的频率、取消考试资格、平时成绩的计算等工作的标准化。刘老师同时提出，标准化与特色化要同步进行，对意识形态、主流价值观、师德师风、教师行为准则以及学校的各种教学要求必须按标准执行，同一门课的教学材料与授课内容必须标准化，而教学风格方面则鼓励大家“百花齐放”。

课程建设标准化

2018年9月19日下午17:05，2018年9月26日下午17:05，在英美村会议室，连续2次推动信息管理与信息系统专业的课程标准化建设工作。

专业建设人刘贵容老师在会议上强调了标准化建设，尤其是课程标准化建设的重要性。然后，针对本学期信管教研室正在教学的2门核心课程——《大数据技术及应用》《信息安全管理》，确定了标准化建设负责人，并就标准化内容（按照第一次的会议结论，主要是对课前、课中、课后三阶段教学活动涉及的课程建设标准化）做了大致划分，确定了标准化建设验收评议小组成员和验收评议流程。另外，刘老师还分析到：《信息资源管理》这一课程虽然本学期未开课，但是依据“国标”要求，《信息资源管理》为信管专业的必修课程，所以从2018级培养方案开始补增此门课程，并以把本课程努力建设为重庆市在线精品课程为远大目标，努力开展本课程的标准化建设工作。

信息管理与信息系统专业从2018年9月开学以来，围绕着专业建设之标准化建设展开多次教研活动，得到了信息管理教研室各位老师的全力支持和认同，大家纷纷表示会积极参与信管专业标准化建设的各项工作，为后续所有的专业建设工作探寻出一条可行的标准化建设之路，助推专业建设“提质增效”并逐渐形成专业特色。

（管理工程系供稿）