编者按：为营造我校志愿服务支队文化氛围，提升志愿服务参与度，深化志愿服务理念。我校在11月开展“第二届志愿服务专项支队风采展月”系列活动，通过线上、线下志愿服务专项支队文化集中展示、志愿服务专项支队员座谈会、“揽芳华·汇情思·越心距”第四届感恩故事汇、“花果4+N”志愿者先锋锻造计划志愿服务专项支队支队长培训班、全国大学生预防艾滋病知识竞赛等系列子活动，面向全校师生展示81支支队特色、支队故事、支队文化。本次支队风采展线上集中展示活动，将从11月14日-11月30日，每天不间断推送支队故事，展示支队特色、文化。

门掩中的真心，请让我为你打开——走进工读校关爱失足少年志愿服务专项支队

工读学校专项支队主要由合川爱心志愿者协会牵头，走进工读校关爱失足少年志愿服务支队为辅助作用，活动、时间、地点具有不确定性。主要负责青少年问题儿童的心里培养及其成长培养，以多样的互动方式消除他们自身的心理障碍，与社会人士共同关心青少年的心理教育，积极创造青少年健康成长的社会环境，并建立学生-家长-学校三方联系，在共同的努力下帮助其更好的成长。并成功帮助多名问题少年融入社会。由工读校支队衍生的“温暖少年心 照亮新生路”助力问题少年成长计划项目荣获重庆邮电大学太阳澳门集团网站第二届青年志愿服务项目大赛金奖。

爱，是生命与成长的滋养；爱，是教育的优势策略。让我们与志愿者、行动者一起，共同关注和关爱在每一个角落里成长的孩子。

“姐姐，我知道错了，我还有多久才可以回家啊？我好像有点想家了。”一个留着平头，身着迷彩服的黑黝黝的小男孩向我发问，彼时我正拿着托盘，准备为他乘上同伴的生日蛋糕，他突然的发问，让我猝不及防，怎么会这么问我？我还没想好怎么跟这群小朋友传导知错能改，善莫大焉的圣人思想，怎么鼓励他们积极勇敢生活，怎么平等对待他们，不让他们产生自卑的情感，还没等我反应过来他就接过了蛋糕，自己说：“姐姐，是我问的问题太难了吧，算了，那你跟我讲讲你的故事吧，你叫什么名字啊？大学是怎么样的啊？你小时候是怎么样的?”,我尴尬了一会儿，然后和他讲了讲自己的故事，讲了讲大学生活的美好，他在整个过程中都是用心的聆听，我也非常的耐心，解答他的疑惑。

我小心翼翼的了解一些关于他的信息，生怕无意中说的一句话伤害到他的心灵，成为他成长路上的泥潭。

到了后来的自由活动时间，他们争先恐后的去抢夺篮球，乒乓球，羽毛球，在这个过程中，我也和他们一同玩耍，在操场上玩儿得大汗淋漓，然后放声大笑，这样的场景，让我觉得我回到了小时候，这才是一个孩子该有的欢乐的、自由的、充满阳光的童年吧！欢乐的时光总是短暂，随着哨声的响起，所有的孩子排成一队，依依不舍的离开了操场，回到了宿舍，宿舍的大门再次紧锁，那防护栏里双眼依旧透露着留恋和渴望，我挥手告别这群孩子，看着太阳一点点消散在云层里。我在想，下一次再来会是什么样的情景、心境。

工读校的孩子们和我们并没有什么不同，他们一样向往美好，渴望自由，渴望阳光，我们要给他们带去积极的，正能量的强大心灵力量和精神鼓舞，要用心守护他们对自由的渴望，对阳光的向往。现在，我不是一个人在行动，我有满满一个支队，有一群人陪着我，一起前行，风雨之中，你们的阳光，我们来守护！

原谅与宽恕，是我们涉远的护符。就算再苦、再累，路总是要走的，生活还要继续，别太为难自己、苛求他人。能力有大小，水平有高低，凡事不可求全责备，谁也无法成为完人。故当顺势，以卵击石易碎，螳臂挡车多伤；故当看开，一已之力有限，众人拾柴焰高；故当放下，可为时尽力，不可为时宽心。

（走进工读校关爱失足少年志愿服务专项支队供稿）

（团委转稿）