11月21日下午，我校通识教学部全体教师在4202教室开展了主题为“借他山之石，学他人之优——筑梦通识”的分享会。此次分享会由我部门外派湖北大学通识教育学院学习交流的邢静雯、周密两位老师主持，旨在通过分享个人学习交流心得体会，共同研讨适合我校发展的通识教育之路。本次分享活动，首先由邢静雯老师向大家介绍了湖北大学通识教育学院的教学经验与成果，以及她结合我校实际做出的初步思考。

邢静雯老师首先对湖北大学通识教育学院的整体教学质量给予高度的评价，着重对该学院“三-二-四培养模式”与“问津大讲堂学生主讲人活动”进行了分享。“三-二-四培养模式”是湖北大学根据学生自身情况开展的特色教育模式，“三”是指三维目标——知识学习、人格塑造、能力锻炼；“二”是指两个课堂——第一课堂理论、第二课堂实践；“四”是指四个计划。“问津大讲堂学生主讲人活动”是湖北大学通识教育学院为大一学生创设的一种类似科研方向教学模式，以锻炼学生自主学习、研究式学习能力及写作、演讲能力。该活动会持续半年之久，参赛人员经过层层选拔，参加复赛、决赛最终获得进入习苑的资格，并在老师的指导下，阅读5本以上专著，精读10篇以上的专业论文，确保应有的学术水平才能参加演讲，此项活动最终整理成《问津大讲堂学生主讲人讲演录》，截至目前已汇编了5辑。

随后周密老师就自己本次学习的感受进行了分享。主要介绍了自己本次交流过程中获得的直观感受，并以此激励大家共同努力做好通识教育。

最后，刘会主任就本次分享活动做了总结发言。“湖北大学通识教育学院所取得成果是非常震撼人心的，它为我们日后的工作方向提供了有效的参考，当然我们也应该看到这些成绩的背后是每一位老师的艰辛付出。相比之下，我们更需要努力，需要团结。要让我们自己改革创新的思想落地，踏实并扎实的走好每一步。最后，希望全体教师能够不断学习，不断进步，借他山之石，学他人之优，筑梦我们自己的通识教育” 。

图：邓渝/文：韩鹏伟

通识教学部供稿