“党的二十大报告”指出：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。时至全国两会胜利闭幕之际，为更好结合此次两会，通过讲解“民主”的内涵和区别，帮助同学们对“全过程人民民主”有一定理解。3月15日下午，马克思主义学院联合鱼城书院共同举办了第十三期全民思辨论坛活动：“民主”就需要全过程。本次活动由李阳和唐菊相老师主讲。

活动伊始，李老师就和同学们进行了互动，向同学们提了三个问题：1.民主是好东西还是坏东西，为什么？2.民主是不是每个人都能把握，为什么？3.什么样的民主才真正有意义？希望以此进一步了解同学们对“民主”的理解。围绕三个问题同学们踊跃回答，积极阐述自己对“民主”的认识：有同学谈到“民主”确实是个好东西，可以更多地凸显人民的主张，但同时“过度”民主又会降低效率；有同学谈到“民主”是应该每个人都把握，但又并非所有人都能把握，需要一定的政治认识和教育基础；还有同学谈到“民主”应该要体现在生活的方方面面，而不是仅仅局限在投票之中……同学们的热情迅速点燃了活动现场，李老师对于同学们的回答给予了高度评价，紧接着开始了分享。

在整个分享中，首先，李老师对“民主”的概念和西方民主进行了介绍。他谈到“民主”是一种阶级统治的国家制度，是统治阶级用来实现其阶级利益的政治形式和手段。从古希腊的雅典民主到近现代的西方资本主义民主表面上看在实行“民主”，但其实都是少数人的民主、金钱至上的民主、形式选举上的民主，并不能真正体现民主的真意。随后，李老师对如何判断一个国家是否真民主进行了介绍。他认为从主体看，应该由这个国家的人民来评判；从功效看，要用来解决人民需要解决的问题；从标准看，有其基本的评价依据；而从世界金融危机到西方的政治乱象再到世纪疫情的手足无措都已经说明资本主义的民主是虚假的民主。再次，李老师对社会主义民主进行了介绍。他认为社会主义民主在人类历史上第一次实现多数人对少数人的统治，它不同于以往的一切少数剥削阶级占统治地位的国家民主。今天中国最广泛、最真实、最管用的社会主义民主就是全过程人民民主。他梳理了全过程人民民主重大理念的发展历程，结合今年两会盛况对全过程人民民主包含的内容和取得的效果声情并茂地进行了讲解，用数据说话肯定了在党领导下我国真正实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。最后，李老师谈到了照搬西方政治制度模式的危害，呼吁同学们擦亮眼睛、清醒头脑全面理解“民主”。李老师的讲解内容具体、深入浅出，让在场同学们茅塞顿开、豁然开朗，赢得了阵阵掌声。唐菊相老师也就自己的理解对本次活动话题进行了补充，活动在愉快的氛围中进入尾声。

活动最后，李老师进行了总结，他谈到在中国，正是因为全过程人民民主稳步推进，让民主观念深入人心，人民的民主参与广泛持续，民主实践深深融入人们的日常工作和生产生活，民主蔚然成风，社会充满活力。同学们要多多了解国家时政，立足于这样民主的大环境去发现问题、思考问题、解决问题，少发牢骚、多做贡献。在实践中进一步理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

图文：唐菊相

（马克思主义学院供稿）