“勤学、勤业、勤交友”是北山书院“红岩精神文化基地”独具的特色文化主题，其来源于周恩来提出的“三勤” (勤学、勤业、勤交友) “三化” (职业化、社会化、合法化)。

在日常工作开展和探索中，北山书院将“三勤三化”融合新时代思想，衍生出属于自己的“八勤”育人体系为活动方针，即“勤读书、勤分享、勤运动、勤动手、勤赏析、勤规划、勤发现、勤交友”，内容涵盖百匠工作室系列活动、写一封信系列活动、坚韧跑系列活动、读映画系列活动、特色成长档案等10余项常态化工作，不断完善常态化工作育人体系，更好培养学生综合全面的个人素养。本学期“八个勤”系列活动共开展90余场活动，覆盖4500余名学生。

邀请校外雄厚师资亲临书院和学生互动交流

4月，邀请中国民族管弦乐学会古琴专业委员会会员、古琴泛川派（蜀派）第七代非遗传承人、重庆师范大学教育科学学院艺术教师吴红老师亲临北山书院开展“勤赏析”古琴文化艺术赏析讲座，40余名学生古琴爱好者和吴老师在现场探讨和交流，部分精通琴艺的学生和吴老师还进行了琴艺“切磋”。对琴艺刚接触的现场参与者，在吴老师的指导下拨动琴弦，也是悠扬婉转，风韵十足，学生体验感良好。“八个勤”逐步为学生提供广阔平台和机会，增长见闻与见识。

大咖进书院常态化，名誉教授助阵百匠工作室建设与运营

5月，经申报和书院部同意，北山书院特聘请重庆市书法家协会会员贺华、柏木坊烙画技艺第三代传承人王方明两位老师为北山书院“勤动手”——“百匠工作室”名誉教授。

在聘任仪式结束后，贺华便带领同学们现场体验书法课堂。贺老师从基本的洗笔、执笔、姿势、页面布局、字体大小等内容，耐心讲述毛笔书法技巧。同学们纷纷执笔，在老师的帮助下正确握笔，进而临摹名家书法，学习基础技艺。王方明老师在泥塑工坊同期也开展了柏木坊烙画课堂。王老师一边现场演示执烙笔的方法，一边用作品展示着柏木坊烙画的精湛工艺。同学们第一次接触烙画，就对其充满了浓厚兴趣，他们沉浸在烙画的趣味中，和王老师比手画足，探讨的话音落而又起，氛围十分活跃。

表彰典型树榜样，“八勤”位居榜首的学生谈体会

6月，为总结工作经验，表彰优秀典型，北山书院近日在天台草坪开展了2020-2021学年第二学期“八个勤”总结交流会活动。40余名平时表现突出，在各个“勤”方面成绩突出的同学共同接受学期表彰。

“我经常参与的活动是勤读书，这次能位居榜首，可能也是我每天都在坚持的原因吧。我有很多的课外书，例如《追风筝的人》《平凡的世界》等等，叙事类的书籍，我特别着迷，每次阅读时感觉自己都回到了书中描述的那个世界和场景，很是有趣。近期我也在积极参与到信息产业大咖传记阅读计划活动中，很多大咖的事迹，我也是十分爱读，希望我能继续坚持吧，也希望有不同的小伙伴能在课外阅读上和我碰撞探讨。”学生的获奖感言，真实而赤城。同时，“八个勤”系列活动的优秀活动选手张彪、陈浩钧、王存贵等同学也相继发言谈感想、说心得、道体会。

看到自己参与策划的活动完满结束，心里面真的充满了自豪感。在书院这个学生组织，我不仅仅是活动的策划者、组织者，我还是倡导学生走出寝室去到书院的号召者。有些事情，只要热爱，就会越干越起劲儿，这一学期，对我个人来说是非常有价值和意义的。

——活动组织者 杨婧

很幸运作为优秀活动选手来到现场，如果不是看到最后统计出来的次数，我自己都不知道我原来参与了这么多期。当初参与的时候就觉得活动很有意思，像“勤分享”这个活动：在这样一个信息时代，静下心来，为自己身边的人写一封信，说一说心里话，还真的是一件从来没有体验过的事儿。感谢北山书院，给了我这样一个机会，后面有机会的话，我还是非常愿意参与这样的活动。

——活动参与者 陈浩钧

撰稿:吴思诗、周贤吉

供图：吴定香、毕瑞霜

北山书院供稿

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