为了总结以往工作中的经验和成果，进一步规划和部署新学期的教学及实践工作，电影评论中心于9月13日下午两点半在别都书院多功能研讨室召开了开学例会与学期工作部署会，中心主任彭可老师、部门全体教师以线上、线下相结合的形式参与本次会议，对本学期即将展开的各项工作进行了深入的研讨。

会议伊始，彭可主任首先带领老师们学习了集团总裁彭鸿斌先生在完满教育和书院宣传专题会上《寸水尺榭，万里河山；点滴完满，星辰远景》的讲话精神，并提取出“集团的使命、愿景及定位”“教育的理想主义情怀”“为学生创造价值”“培养高情商经商管理者”以及“‘四位一体双院制’的教育模式”等几个重要主题。

接着，主任助理陈霞老师详细梳理了本学期各项重点工作内容及分工，各位老师也分别汇报了各项重点工作的进展。课程教学、社团活动等各项工作均在有序展开，特别是刚刚结束稿件征集阶段的2022钓鱼城·全国大学生影评大赛，已经正式进入稿件整理阶段，相关的审稿、评定、颁奖等后续工作在本次会议上也进行了细致的规划和部署。

此次会议是电影评论中心的教师们在新学期的初次聚首，对总结工作成果、制定工作计划、部署工作内容，有序开展新学期各项活动具有重要意义。新学期伊始，电影评论中心已经整装待发，再踏征程，秉持“四位一体”理念，从“通识教育”出发，为“完满教育”护航。

以下是合川校区各位老师的会议心得：

彭鸿斌先生对教育情怀的重视与坚守始终振奋人心。坚持“四位一体双院制”的办学模式，贯彻“学术+完满”共存的教育理念，使情商培养与专业学习融合，是我校区别于其他传统民办 本科院校，并持续产出数字经济时代高情商经营管理人才的稳固战略。电影评论中心作为特色部门，已联动书院、其他学院、影城、电影商务产业学院有效发展创新教育。新学期我们仍将稳中求进，配合我校将完满教育和书院制度做到中国第一。

于上

彭鸿斌先生的讲话中提到要培养“高情商人才”，情商的培养，离不开艺术类通识课程。以《经典电影赏析》为例，课程旨在提升学生的审美能力、艺术鉴赏力和影评写作能力。电影作为大众艺术形式之一，如梦、如幻、如真，在电影中，我们能反思过去，亦能看到未来的影子。在今后的工作中，我会继续努力提升课程质量，让学生在电影类通识课程中，有所思、有所感、有所想，提升情商，更好地关照自己的生活。

——陈霞

在学习了彭鸿斌先生的讲话精神后，我深刻体会到了理想主义情怀与教育的密切关系。作为一名教师，我的终极目标是做一名好教师，因为一个人遇上好老师是人生的幸运。作为一名教师要有崇高的理想——“做教师，学做教师，做好教师”，教师应该具有理想主义的情怀、有责任、有担当，有为教育奉献的精神。

——力冬梅

从事教育事业，对教师除了有专业能力的要求之外，更有对奉献精神的要求，正如彭鸿斌先生讲话中提到的理想主义情怀。教师需要对学生投入真情，与学生建立起紧密的情感联系，不计较个人得失，设身处地从学生的知识基础、认知水平、心理状况出发，用爱为他们指引学习和生活的道路。

——李骥

作为新入职的教师，此次学习让我一方面了解到学校的教育方式和教育理念，另一方面也让我对未来工作的展开充满信心，对教育事业抱有高度的理想和热情。学校特色的“四位一体+双院制”的教育体系，是人文关怀和以人为本理念的体现，学校培养的不仅仅是具有专业能力的学生，更是全面发展的，快乐的、会生活的、有想象力的、有创意能力的、有素质能力的学生。

——黄娟

在本次学习中我有两点心得体会，第一是重视学生的培养，要在教学上下够功夫，而且不能把教学设计成僵硬的知识体系，我们的着眼处应该是提升学生的文化眼界和文化修养；第二是重视完满活动，在今后的工作中发掘更多地可以跟完满教育结合的领域，践行“四位一体”的教学方针。

——王礼迪

此次学习使我明白，作为一位教师首先要有明确目标，要把为学生创造卓越价值放在第一位，在“四位一体”的教育模式下，让学生全面成长。其次，作为我校特色部门的一员，要充分践行我校“双院制”的培养模式，无论是教学还是活动，要能运用现有的资源，将教育教学灵活放在可利用的空间，做到电影教学与实践相结合，丰富学生学习生活。

——何雨恒

开学伊始，在学习了彭鸿斌先生的讲话后我深有感触。电影评论中心立足于“四位一体+双院制”的教育模式，充分利用好各类书院空间开展各类电影活动，充分利用好学生社团，发挥学生的主观能动性和创造力。同时，我们将结合部门特色及个人研究方向，制定培养学生方案，扩大“钓鱼城·全国大学生影评大赛”的影响力，增强学生的影评写作能力。

——邓丽娟

随着经济形势，社会环境的发展，作为民办高校教师团队的一员，我们也要顺应时代的变化为学生提供学习上、生活上相应的教导和帮助，要发挥太阳澳门集团网站学院“四位一体+双院制”的特色，尤其要强调学校对活动的看重。

——黄俊霖

作为一名新入职的教师，此次学习让我充分了解了关于集团的使命、愿景、定位以及价值观，也明白了我校“四位一体”的教育模式，深深理解到作为一名新时代的教师不仅要教好书更要育好人，除学习以外，培养学生的为人处世的智慧，加强学生的社会责任感，提高学生的道德品质也是教师需要做的一部分。所以，在高校教育中我们应该结合本部门特色，为学生提供更好的学习体验，更多维度地教授内容。

——廖梦航

图文：黄娟

（电影评论中心供稿）