为继续深入推进“以学生发展为中心”的教育理念，充分了解学生，有计划、有目的地收集学生成长点滴，对学生发展水平的评估提供全面，丰富的信息，实现学生成长全员、全程、全方位的培育，11月16日下午，数字经济与信息管理学院彭薇薇老师与淬炼商学院财务管理33、34高本班的34位同学在花果书院辩论培训室开展了主题为“用爱陪伴，学生成长档案初建”主题座谈会。

座谈会伊始，老师对同学们进行基础信息采集，告诉同学们一定要让自己的生活及未来具有目标感，邀请大家认真制作学生成长档案并说出自己对未来的规划，具有仪式感。33班的谭贵尹同学希望在大学成为一名党员，考取相关专业证书，在毕业后有能力自主创业；34班的陈厚莹同学希望多参与学校社团活动，从中锻炼自己的语言能力、动手能力，取得一定专业方面的成就。同学们目标的确立，不仅让自己接下来的学习生活更有方向，也让老师能够根据实际情况为同学们提供个性化的指导，作为陪伴学生成长的导师，将会对同学们学习成长进行全过程的跟踪与指导，对同学们人生道路上遇到的各类问题进行答疑解惑，师生之间更应建立联系，加强沟通和交流。

彭老师对同学们的近期情况以及最近同学们遇到的问题与困难进行沟通交流。针对部分同学提到的无法适应大学生活，难以跟进专业课学习等问题以及对大家未来希望提供的活动形式，其他同学纷纷给出自己的建议，现场讨论气氛热烈。

最后，彭老师进行总结到，希望和同学们一起一步一个脚印实现目标，充分利用学校丰富的教学设施设备，努力提升自己。并且提出要在后续的导师活动中加强同学们各方面能力提升的专题培训。本次交谈拉近了同学们和老师之间的距离，完成了学生成长档案初建，同学们纷纷表示在老师的带领下，不断积极丰富成长档案的内容，让自己的大学生活丰富多彩。

图文：彭薇薇、易思齐

（数字经济与信息管理学院供稿）