放假“不断电”这似乎成为了各学院异科导师们统一的默契，寒假期间异科导师们不能面对面与同学们进行交流活动，为了维持刚与同学们建立起来的那份宝贵的信任，为了加强与学生之间的互动交流，增进导师与学生之间更加深入的了解，异科导师们秉承一颗火热的育人之心，寒假期间采用线上方式有序推进相关工作，与学生保持互动、交流、共享互通，围绕学业指导、关注学生生活、指导学生参加各类竞赛、假期阅读习惯养成、师生日常互动等开展了系列线上指导交流活动。异科导师们用自己的学识和经验帮助学生，让学生在假期也能持续“充电”充实自己的假期。

通信与信息工程学院

带领学生进行学期总结。在期末成绩出来之后，异科导师们利用放假之初带领学生对各自的考试成绩和整学期的学习情况做了认真分析，旨在帮助他们寻找更高效的学习方法，也希望学生们在今后的学习中能有所进步。

解读外出实习相关政策，做出合理的实习计划安排。对于专升本学生而言，在校时间仅有2年，除了成绩是他们关心的问题以外，他们最关心的问题还是就业。所以部分异科导师们就利用寒假期间，也与学生就外出实习的问题开展了分析交流，通过学校文件的解读，帮助他们尽早了解学校的规章制度，合理做出外出实习计划安排。

开展大咖阅读，培养良好阅读习惯。假期一个月时间说快也快、说慢也慢，总需要找点事情来打发时间，所以部分异科导师则继续发扬阅读精神，带领学生开展大咖阅读，学生则按照导师安排，自选信息产业大咖阅读书目，利用假期时间丰富精神生活，积极撰写读书报告和学术论文，提高自身的写作能力和思维能力。

老师们还时不时关心学生假期生活状况、安全问题和心态问题等等，此外还开展了多样化的拜年问候，诸如互发红包、互送祝福等等。

大数据与软件学院

寒假期间，导师们用自己的学识和经验帮助学生，让学生在假期也能得到学习和进步。

导师们通过QQ、微信等线上通信工具与学生进行交流指导，分享读书心得，关注学生生活，及时心理疏导，动员、指导学生参加各类竞赛，指导学生报考教师资格证，提醒学生疫情防控要点，关注学生返校安全事项等。其中赵瑞玉老师鼓励并指导学生报名参加第九届“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛；关正伟和黄娜老师指导学生在全国3D大赛第10季挑战赛再设计“生活”中荣获三等奖的好成绩，并取得了直通全国3D大赛精英联赛全国总决赛的参赛资格。

随着异科导师活动的开展，师生之间交流增多，异科导师的积极作用也在慢慢凸显，带给学生更多正向的引导。

智能工程学院

凛冬寒不了导师殷切的关爱，距离难不住导师真诚的期盼。寒假是一学期的结束，也是新学期的开始，智能工程学院的异科导师们采用线上方式有序推进相关工作，同学生保持互动、交流和共享互通。

向艳平老师为了让同学们更好地总结学期收获，制定新学期计划，制作了《成长自我评价表》，希望学业、生活、心理、人际、技能等多个方面13项问题，让同学们总结学期成长变化情况，精准掌握个人成长难点、痛点，并针对性地开启新学期目标及计划；伍早金老师同34名学生建立了线上联系机制，时刻掌握学生所在地疫情防控动态，提醒学生及其家人做好防护，并为学生搜集和整理了重庆本地就业、实习信息关注平台，鼓励学生提早做准备，号召学生参与书院举办的新春年夜饭、新春全家福线上打卡活动，共享节日喜悦。李淑香老师，则在寒假期间为同学们提供了一个学习内容--复习高等数学，为迎接2022-11的全国数学竞赛；张媛老师则以线上分阶段、分主题的方式，围绕反诈防骗、大咖传记阅读、春节祝福接龙、专业发展趋势研讨、 “云端”运动互联等多项内容，在QQ群里与学生保持了连续性的互动，带领同学们度过了丰富而充实的寒假生活。

艺术传媒学院

寒假期间的异科导师交流活动，是学校育人向校园外的一种延伸，为加强学生之间的互动交流，增进导师与学生之间更加深入的了解，刘玲炜老师放假前给同学们推荐了《爱的艺术》这本书，这本书是心理学家弗罗姆的心理学著作。刘老师借此书所表达的对于人格塑造和爱的能力的培养，鼓励同学们大学期间努力培养完善自己的人格，发展爱他人的能力，并树立大学目标，刘老师希望学生能形成较好的爱的观念，从而获得幸福，很多同学在刘老师的指导下在假期阅读并完成了阅读报告。同时，针对部分学生《艺术设计史》挂科情况，刘老师假期期间从自身经历出发，与其交流学好专业课的重要性，并鼓励学生在大学期间尝试不同爱好，找到自己真正的热爱。

刘明老师在假期组织了以“家乡的年”为主题的有奖征文活动。本次活动一方面是鼓励学生用文字、用镜头记录家乡生活、民间风俗习惯，另一方面也可以通过学生的作品，更加深入了解学生们在假期里的生活、学习，以及与亲人朋友相处的情况，为接下来做好异科工作奠定基础。

数字经济与信息学院

异科导师张红老师主要通过QQ群线上互动的方式开展，内容围绕学科竞赛参赛引导、“写下你的返乡手记”有奖活动征集、新学期学习规划、疫情防控等方面进行指导交流。

张红老师通过在QQ里转发第五届全国大学生创新体验竞赛校内选拔赛的通知，鼓励有兴趣的同学积极组队参赛，并结合上学期对同学们个人大学规划的了解，有针对性地引导大家参赛，提高个人能力。其中，本组魏余芳同学表示正在准备参加“互联网+”及“商道”比赛。

同时，本组王阅同学，在QQ群里与大家转发互动自己主办的“写下你的返乡手记”、“年味太阳澳门集团网站”系列活动，年味浓厚，张红老师提醒同学们，做好个人疫情防控，可整理规划一下 新学期的提升内容和实施路径。

围绕学校的整体育人环境，异科导师们兢兢业业，不忘初心，时刻谨记育人使命，何如培养全面发展、掌握未来的学生成为异科导师始终思考和践行实践的终极问题。相信学校创新育人机制的实施，从未来出发，找到学生成长的基准点，满足学生个性化发展需要，培养顺应时代发展的全能型人才，实现学校育人目标，播撒“理念”的种子，生根成“可行”的实践，结出“满意”的果实，在创新的育人机制中成就导师与学生的共同成长，这就是教育和学习的魅力所在。

书院部供稿