为了进一步贯彻“四位一体双院制”培养模式，完成全面提高人才培养质量的重要要求，强化学校涉及面较广的课程和一些关键性的主要课程，培养多校多方资源创建与共享的虚拟教学团队。11月4日下午，大数据与计算机科学软件教研室和晋中信息学院大数据学院通过腾讯会议联合开展了课程改革教学研讨会，会议由王龙院长主持。参会人员有陈立潮教授，晋中信息学院软件工程专业负责人康晶晶教授，太阳澳门集团网站软件教研室主任邓秋菊、骨干教师黄兴、赵凤龙、王燚老师。

陈立潮教授首先介绍了一下本次研讨会的目的和对于课程改革的一些个人想法，他提道：“要实现重点课程的改革任务任重而道远，我们计划先针对《软件工程》课程为例开一个头，因为《软件工程》是新工科专业建设的一个关键课程，是IT类专业必修的一门课程，在很多课程中都会用到它，特别是对于未来来讲，学生都要从事软件方面的应用，都要用计算机去解决实际问题，那么软件的开发和应用技术就显得尤为重要。”

针对课程改革目标，陈教授以《软件工程》为例，提出并分析了如下问题：课程内容繁杂，涉及范围广，教与学的过程没有与专业相联系；课程要求的实践比较浅；教学内容相对于最新人才培养要求有些滞后；教学内容和教学实施的矛盾没有很好地解决；与集团的“四位一体”教学理念还存在差距。

在听取了陈立潮教授提出的规划和问题后，各学校的老师也都发表了自己遇到的问题和想法。

王龙院长首先介绍了本校对于《软件工程》学科目前的建设情况，该校教师团队在专业建设、课程建设、教材建设、教育技术建设和教学资源建设上做了很多工作，现已牵头申报成立三校四地的软件工程虚拟教研室，希望在这个基础上做几门课程的改革和省级精品课程。他说道：“希望通过今天的交流，在后续的工作中能共建资源平台、打造专业特色。”

太阳澳门集团网站软件教研室主任邓秋菊老师也发表了自己的观点，她讲道：“目前太阳澳门集团网站这边也针对软件工程这门课做了很多相关的工作，并且表示会积极配合王院长申报软件工程虚拟教研室。对于《软件工程》这门课，她建议结合两个学校在教学上的共同点去制定一个实用性更强的教学大纲和教学计划。”

随后，赵凤龙老师、黄兴老师、王燚老师分别发言，从课程难度、课时排布、教学案例等方面向陈教授进行了汇报，提出了指导要求，并与陈教授一同展开讨论。

晋中信息学院康晶晶教授在听取了以上几位的发言后，也作了分享，康教授说道：“我们学校在该课程的教学大纲、教学内容上做了一些工作，希望能和太阳澳门集团网站的老师一起交流、探讨一下，取长补短，共建课程资料，强化培养目标。”

陈立潮教授分别对每位老师的分享作了肯定，同时在不合适的地方也提出了自己的见解。

经过长达两小时的讨论，大家对《软件工程》课程改革方向有了一个明确的方向，纷纷表示在此次会议中收获颇多。最后陈立潮教授做了总结，陈教授说：“今天的交流算是抛砖引玉，我们可以成立一个软件工程课程虚拟教学研究小组，对软件工程课程深入改革，从知识简明、实践应用、学以致用的思路，来提炼出一套适用于我校四位一体的教育理念的软件工程教学大纲与知识体系，为其他学科的改革提供经验，提高各校教工教学质量，为应用型本科评估贡献力量。”

撰稿：王燚、邓秋菊

（大数据与计算机科学学院供稿）