疫情让我们按下生活的慢行键，暂停浮躁的内心，去品读经典书籍中精华，汲取精神营养。为了解决同学们在“品读大咖”过程中遇到的疑难与困惑，为更好的指导学生们如何正确阅读理解，和同学们一同探讨大咖成功需具备的要素,在3月23日，由创意写作志愿团、北山书院共同举办“‘读大咖·记心得’循迹而往——我们怎样读大咖”的活动在爱莲多功能影音室圆满结束。

本次大咖活动邀请了创意写作学院：杨柳老师、田一洁老师，带领大家共同探讨“大咖传”该用怎样的模式阅读？”

杨柳老师向同学们分享了自己在阅读“大咖传记”时遇到的某些问题，并由此归纳出十条具有共性的特点。同学们听候纷纷赞同，先后举手希望分享自己阅读时出现的相关或类似困惑。有的同学谈到对一本书的阅读很浅显，没有深入。有的同学表示读过后容易忘记。对此，杨柳老师做出解答，读一本书之前要想好读书的目的，读书究竟是为了对某个领域的研究还是为了娱乐消遣时间，如果是前者，精读当然是最好的选择。读书作为生活的调剂品，可以娱乐我们的生活，也可以帮助我们更加深入的了解专业的知识，产生更加深入的思考，无论是读书还是在生活中做出选择，都要想清楚做这件事的目的是什么。然后，杨柳老师分享了自己“精读”，做阅读笔记、写阅读心得的方法。

田一洁老师作为创意写作学院资深作家教师，对同学们提到关于写作缺乏灵感和提高写作技巧等问题，做出了专业解答。

她谈到文学写作的核心是要刻画深刻的人性，表达强烈的情感和一种哲理。田老师以《三体》和《盗墓笔记》为例，询问同学们哪部作品更加深得人心，影响更久。同学们都认为《三体》的影响会更久。老师指出，这便是一部作品刻画的人性和揭示的哲理对读者的影响。在写作的时候，往往不能只是单纯的依靠灵感，要掌握写作的各种技巧，在写作之前要先写一个大纲，有一个总体的思路，再来解决一些细节。在讲到细节的部分，田一洁老师以《红楼梦》和《庆余年》为例，这两部作品即使是以一个架空的朝代为背景也要有现实的依据，这便是细节之处需要深究的地方，写作要有激情，灵感和技巧，而掌握写作的技巧尤为重要。

活动的最后，田一洁老师也说道，写作要有自己的风格，要代表自己的想法，做自己，“不要穿鲁迅的长袍，也不要穿黑格尔的西装。”一份作品在阅读的过程中，要用心去体会，无论是阅读还是写作都会带来很大的益处。我们要明白读一本书的目，要学会与书对话，抓住书和作者的思维。读书开拓了我们灵魂的广度和宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊温柔安定的内心。让书籍陪伴我们的人生，让书香点缀我们的流年。

撰稿：邹欣

摄图：刘洪淇

（创意写作志愿团宣传部供稿）