大荧幕上变幻的光影可以触发观众最直观的感受，但真正的电影鉴赏、电影评论，还需要我们沉下心来，以“影评人”的思维去读解电影。那么，“影评人”到底是一群什么样的人？他们居于幕后，以笔为声，有时却能成为一部电影的“风向标”。3月29日下午，太阳澳门集团网站电影评论中心有幸邀请到陈勉君和周大鹏两位资深影评人，带来一场以“影评人思维写作指南”为题的分享会，与100余名同学齐聚六度空间·8½电影放映厅，一起畅聊电影，揭开“影评人”的神秘面纱，探讨影评写作的门道。

活动伊始，来自电影协会的主持人剡莹同学为到场的同学们介绍本次受邀的两位嘉宾。接下来，陈勉君老师向大家提问“为什么选择来到这场分享会”，同学们表示出对“如何写好影评”、“从哪些角度评价一部电影”等问题的好奇，陈勉君老师一一回答了大家的问题，并引出本次分享会的主要内容——“如何写影评”以及“怎样投稿一篇影评”。

首先，陈勉君老师强调“影评”并非“观后感”，并用通俗易懂的例子说明了两者之间的区别。接着，陈勉君老师指出，影评具备两个关键词，分别是“电影”和“观点”，从这两个关键词入手，可以帮助同学们理解影评的真正含义。所谓“电影”，即影评写作者必须了解电影的视听语言，周大鹏老师结合短片《完美的红鲷鱼料理》告诉同学们在观看电影时应注意哪些视听元素。所谓“观点”，即要找到影片区别于其他影片的独特之处，并进行深入分析。陈勉君老师结合自己多年的公众号主理人的经验，以具体的影评文章为例，告诉同学们一篇好的影评作品应该是“内含”和“外延”的结合。除了这些影评写作的基本要素之外，两位老师还强调，好的影评应该充分尊重创作者。

在学习如何写作影评之后，很多同学还苦于不了解影评投稿的流程。陈勉君老师便从实际操作的角度告诉大家“如何投稿影评”。从如何获取影评投稿信息的渠道，到如何看约稿函，再到如何拥有持续的知识储备等方面，陈老师都从自身经验出发，为同学们做了详细的讲解。

最后，同学们围绕自己在学习电影知识方面的困惑、写作影评时遇到的困难、对电影行业的好奇等问题，向两位嘉宾踊跃提问。陈勉君、周大鹏两位老师对大家的疑问进行了详细的解答，他们发现同学们其实对于电影都抱有热情、好奇和期待，只是缺少表达的方法和渠道，通过此次分享会，也希望鼓励同学们“坚持自己的热爱，保持自己好奇，遇见更好的自己”。

学生反馈：

此次讲座让我更加深入地了解到了影评和观后感的区别，老师们讲述了电影里的要素和影评之中必要的要素。老师们以自己丰富的从业经验，为大家的影评写作提出了很好的建议。如何选取一个好的角度去写出一篇合格的影评，如何去查阅资料使自己影评之中的观点得以立得住。经过这一个讲座，能够在之前学习的基础之上找到一些影评写作的方向，对自己写出的影评有了判断力。

——2022级数据科学与大数据技术专升本5班 戴骏鹂

大鹏老师和君君老师开场以“你为什么来听这个讲座”为题，激发了我的热情。从分析《完美的红鲷鱼》的视听语言到介绍空镜solo的优秀影评，通过Q&A让我对电影影评有了更深的理解。王小波说过：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”而我很幸运，能够有机会通过电影去发现那个更大的世界，从中去寻找属于我的那个诗意的世界。

——2022级艺术传媒学院广播电视编导2班 张雯婷

陈勉君老师和周大鹏老师的讲解风格都非常风趣幽默，对所涉及到的影评技巧、影评写作的构造的讲解都十分透彻，对写作会涉及到的视听语言、镜头构造等讲解都十分详细，对我们很有帮助，我从中学习到了很多。

——2022级艺术传媒学院广播电视编导2班 陶秋宇

（电影评论中心供稿）