为深化“学院+书院”协同育人机制，发挥各方优势、整合优质资源，助力学生成长成才，营造良好的书院学习氛围，充分做好学生在书院成长“转化与传递”阶段的保障服务工作，本学期，天空书院立足书院学子年级构成，结合艺术传媒学院具体指导、学业支持中心相关工作安排，在现有基础建设、榜样力量、服务保障三大维度发力，以“精准化供给、场景化服务”为核心，为书院大四学子打造“有温度、有实效、有支撑”的学业成长阵地，助力学生在学业、综合素质等方面取得全面发展。

充分调研、依需促改，贴心优化学习阵地

随着新学期学生年级的转变，学生学习需求的不断增加，不少学生反馈，希望能够增设更多学习空间，通过前期调研，结合书院功能室具体功能及使用情况，天空书院本学期在霞蔚阅读室、不局促书屋基础上，拓展书院户外空间、文化长廊等学习空间；增加书院项目工坊功能，错开工坊运营时间，面向书院学子开放使用；优化阅读室、书屋等空间布局，打造更具私密性、更少干扰的学习空间。为切实解决学生诉求，进一步优化学习环境，提高学习效率，天空书院广泛征集学生代表意见，结合书院空间现有的家具及空间布局，制定书桌隔断增设方案，精心挑选隔断材质，选用环保、轻便的材料，确保在实现空间分隔的同时，不影响室内整体采光和美感；合理规划隔断高度与间距，既保障了学习的私密性，又避免了空间的压抑感，为书院学子营造相对独立的学习区域，又不影响同学间必要的交流，兼顾“私密性”与“开放性”。

榜样引领、氛围营造，用心打造朋辈圈层

通过系列举措，本学期书院学习空间得到学生良好反馈，天空书院2022级张同学反馈：“以前还要等阅读室开门才能使用，现在开放的时间增加了，空间也变多了，下楼就可以自由的选择场地进行学习，点赞！”“有了户外空间后，上网课、背书再也不用怕影响其他同学了，室内更安静，户外更自由，选择更多了。”正在备考的艺术传媒学院米同学说：“有了隔断后，能更沉下心来复习，不用再担心被周围翻书、写字的声音干扰，学习效率提高了不少！”不少同学也表示，这样的细节优化让社区学习环境更贴心，感受到了“家一样的温暖。”结合艺术传媒学院学业学习小组情况及书院学习积极榜样典型，天空书院在学业支持中心、阅读室进行榜样案例分享，形成书院学习良好风气，营造“人人讲学风、处处有学风”的浓厚氛围。

阶段复盘、痕迹跟踪，恒心记录学子成长

依托学业支持中心，天空书院将持续与艺术传媒学院携手共进，全面了解学生成长诉求，定期在书院举办学习经验分享会，邀请优秀学子分享成功经验和心得体会，开展学业一对一帮扶等具体举措，充分利用学业支持中心平台，资源共享、优势互补，为学生提供更加优质的学习环境和成长空间，助力学子开拓思维，提升素养，找到属于自己的艺术语言与人生方向。

书院学子留言：

这是我大学期间第一次给书院提意见，并且快速得到落实，让我感觉自己就是这个家庭的一员，以前总说书院家，这次是真切感受到书院高效快捷的办事作风，书桌隔板的安装，明显感觉到减少了自习时的视觉干扰，拥有了相对独立的学习空间，尤其是在深度思考的时候，隔板犹如“隐形屏障”，帮助我更高效地投入学习。

——天空书院  2022级  蒲美玲

上午还在和对面同学面对面，吃完午饭回来，我已经拥有了独立的学习空间，之前总是对抢不到独立书桌而愤愤不平，在大书桌上学习时，自习时总忍不住瞥邻座屏幕，现在隔板像一道温柔的分界线，让我能完全沉浸在自己的学习节奏中。

——天空书院  2022级  聂嫒琳

撰稿：任雨欣

摄图：刁学晨

编辑：江金艳

初审：向承宇

复审：赖昌容

终核：李英杰

天空书院供稿